木瓜樹黃葉怎麽治（zhì）
木瓜樹黃葉一般是（shì）由（yóu）於感染上了病害（hài），此時需要檢查植株，及時的砍除病株，並用護樹將軍對（duì）木瓜樹進行消（xiāo）毒。處理完黃葉之後（hòu）要（yào）加強對木瓜樹的管（guǎn）理，可以改秋植為春植，達（dá）到提前結果（guǒ）的（de）目的，還需要噴灑（sǎ）殺蟲劑預防蟲害（hài）。
木瓜樹黃（huáng）葉的治理方法
1、砍除（chú）病株
木瓜（guā）樹在（zài）營養生長期（qī）的抗性較強，但是到了開花結果階（jiē）段，抗性就會（huì）減弱，很容易出現病株導致葉子發黃。所以當發現病（bìng）株的時候需要（yào）及時的砍除病株，還要定期的使用護（hù）樹將軍對木瓜樹（shù）進行消毒。
2、加強管（guǎn）理
處理掉病株和黃葉之後，就要加強對木瓜樹的養護（hù）管理了。我（wǒ）們可以將秋植改為春植，適當的密（mì）植並且（qiě）施足基肥，增（zēng）強它的長勢，做到當年種植當年收果，這樣就可以在發病高峰期前收獲一定量的果（guǒ）實。
3、病蟲防治
木瓜樹葉子（zǐ）發黃之後除了要及時治（zhì）理，還需要有預（yù）防的意識。每年的3-6月和9-11月是木瓜樹發病和葉子發黃的高峰期，這段時間（jiān）要加強管理，經常噴施殺蟲藥劑，發現蟲害後及時清理，減少傳染介質的數量。
網址：https://www.znjjhypt.com/yzzz/zhongzhijishu/117409.html
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
[種植技術]木瓜是我們平（píng）常經常見到的一種食物，每年（nián）一到夏天，許多女生都會吃木瓜（guā），因為據說吃（chī）木瓜可以（yǐ）豐胸，因此，木瓜的需求量也有很多。那麽木瓜種植幾年開始結果（guǒ）？附木瓜種植技術！一（yī）、木瓜種植幾年開始結果？木瓜種植...
[種植技術]莧菜就是我們常說的“漢菜”，民間有（yǒu）“六月莧，當雞蛋；七（qī）月莧，金不換”的說法，由此可見其營養價值之高。那麽，漢菜怎麽摘是不是（shì）隻要嫩葉子？附種植（zhí）方法！一、漢菜怎麽摘是不是隻要嫩葉子...
[種（zhǒng）植技術]麥冬原產（chǎn）中國，日（rì）本、越南、印度也有分布，中國南方等地均有栽培。生於海拔2000米以（yǐ）下的山坡陰濕處、林下或（huò）溪旁，麥（mài）冬的小塊根是中（zhōng）藥，有生津（jīn）解渴、潤肺止咳之效。那麽麥冬什麽時候種植？附麥冬種植栽培技...
[種植（zhí）技術（shù）]近期省內多地長時間（jiān）、大範圍（wéi）強降雨，導致部分地區中藥材基地出現洪澇災害。為（wéi）有效應對災情，降低中藥材損（sǔn）失，現提出如下防災減災技術措施。一、準確掌握氣象信息，降低損失進入雨季，中藥（yào）材從業者需要積極...
[種植技術]沃柑是常見的一種（zhǒng）柑橘品種,沃柑果實飽滿外觀（guān）喜慶, 果肉嫩滑、皮薄、橙色的果肉, 汁（zhī）多, 所以口感甜柔、低酸爽（shuǎng）口, 營（yíng）養（yǎng）成分（fèn）很高, 含有大量的維生素。那麽沃柑怎麽（me）種植？這4步...
[種植技術]桑葚為桑樹的成熟果實，其營養價值和藥用價值都很高，它既可以作為水果食用，同時也可以入藥（yào），種植效益極高（gāo）。那麽桑葚種植的注意事項有哪些？具（jù）體包括這4項！一、桑葚種植的注意事項有...
[種植技術]雖然西（xī）瓜是比較（jiào）古老（lǎo）的水果（guǒ），但是從古至（zhì）今人們對它（tā）的喜愛隻增不減（jiǎn）。西瓜在我國的種植範圍較廣，也具有很（hěn）好的經濟效益（yì）。那麽，西瓜怎麽種（zhǒng）植？用這些（xiē）肥料西瓜又大又甜！1、選（xuǎn）地宜選擇土...
[種植技術]要（yào）問春季（jì）馬鈴薯的種植技術？據悉選擇地勢高、土壤肥沃、排（pái）灌（guàn）方便的地塊，播種前5-10天（tiān）深翻，施（shī）入基肥。根據當地環境選擇大小均勻、健康的種薯，進行催芽處理，將催（cuī）好芽的幼苗放（fàng）在陰...
[種植技術]多（duō）肉植物很（hěn）萌，養幾盆簡單的萌萌噠的多肉植物，也可以成（chéng）為陽台露（lù）台上一道（dào）亮麗的風景，多肉植物種類（lèi）繁多，作為新手來（lái）說，養多肉也需要懂得一定的基礎知識。那麽多肉植物怎麽養才爆盆？...
[種植技術]盧氏（shì）雞耐粗飼、適應性和抗病力強，所以很少（shǎo）生病。目前，很多盧氏雞多以散養模式養殖，本文就針對散養雞常見的（de）幾（jǐ）種疾病介紹如下，並附有盧氏雞疾病預防措施，供（gòng）參考。 盧氏雞常見病有...
|
|
||||
|
|
||||
|
|
